Metodología

A. METODOLOGIA CLIL

e-land English Academy aplica en su enseñanza tanto presencial como online un enfoque altamente efectivo llamado CLIL (Content and Language Integrated Learning), comunmnete conocido como AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).

El término CLIL fue creado en 1994 por David Marsh para describir la corriente lingüística que asegura que el aprendizaje de una lengua extranjera se consigue con mayor éxito a través de la integración de materias comunes. Es decir, una metodología basada en el aprendizaje de la lengua extranjera a través de la enseñanza de materias comunes como las ciencias naturales, matemáticas, historia, entre otras.

 

El aprendizaje CLIL requiere la aplicación activa del lenguaje en el estudio para así acostumbrarse a hablar el idioma y estar preparado en un futuro para afrontar situaciones cotidianas.

Esta metodología es un reto cognitivo para los alumnos, que de esta forma, desarrollan sus habilidades básicas de comunicación interpersonal y su competencia en el lenguaje cognitivo-académico.

B. RECURSOS TECNOLÓGICOS


CLASES ONLINE: nuestras clases online se dictan por la plataforma educativa ZOOM a través de la
cuál se comparten libros digitales académicos, documentos, sitios web, audios y videos que necesarios
para proceder con el dictado y practica dinámica e interactivo de las clases.

CLASES PRESENCIALES: en nuestras clases presenciales utilizamos proyectores, pantalla digital
interactiva (PDI), y plataformas virtuales para que tanto los profesores como los alumnos puedan tener
acceso inmediato a archivos, links, documentos, libros digitales, audios y videos que se necesitan para
proceder con el dictado y practica dinámica de las clases.

C. MATERIAL ACADÉMICO
Las clases de inglés tanto como las de español se imparten con los más completos y académicos libros
del mercado actual, ya que cuentan con:
. Altos y completos niveles de vocabulario orientado al viajero y a la vida cotidiana
. Estructuras gramaticales combinadas e integradas con distinto vocabulario para poder aplicar en el habla
oral y escrita
. Explicación detallada de fonética y pronunciación
. Actividades auditivas y de habla oral integradas a temas de la actualidad
. Lecturas de artículos científicos y factuales las cuales combinan el vocabulario y gramática vista en cada
unidad

D. JUEGOS
Utilizamos el juego como recurso esencial para el desarrollo y aplicación de los distintos conocimientos
adquiridos en clases.
Tanto los juegos de mesa como digitales aportan múltiples beneficios en el desarrollo integral del idioma
de cada alumno.

Por lo tanto, una vez que se finaliza con la explicación de los distintos temas, optamos por seguir con
una práctica interactiva a través de distintos juegos para que el alumno aplique los distintos conceptos
aprendidos de forma dinámica y entretenida.